Las familias alertan de problemas de salud y falta de medidas en el centro mientras reclama a Educación actuaciones inmediatas ante el inicio del tercer trimestre
El inicio del tercer trimestre escolar ha reavivado las quejas de las familias del colegio de Latores por las altas temperaturas registradas en las aulas. Según denuncia la asociación de madres y padres (AMPA), los termómetros han alcanzado ya los 29 grados en el interior del centro en pleno mes de abril, una situación que consideran insostenible y que, aseguran, se repite curso tras curso sin que se adopten medidas efectivas. El colectivo ha hecho pública su preocupación por las condiciones en las que el alumnado desarrolla su jornada lectiva, recordando que el problema no es puntual, sino estructural. “Comienza el tercer trimestre y seguimos igual: sin soluciones”, advierten, en referencia a una problemática que, según indican, afecta directamente al bienestar del alumnado.
Uno de los principales elementos señalados por las familias es el estado de los toldos del centro, que podrían contribuir a mitigar el calor en las aulas. Sin embargo, denuncian que se encuentran deteriorados, “cayéndose a pedazos”, lo que impide que cumplan su función de protección frente a la radiación solar. A esta situación se suma la configuración de los espacios interiores. Según el AMPA, algunas aulas han sido divididas mediante tabiques para aumentar el número de clases, lo que ha reducido su tamaño original y ha incrementado la concentración de calor: “Esto agrava aún más la situación, dificultando unas condiciones mínimas de confort”.
Así, insisten en que el problema trasciende lo meramente estructural o estético y tiene implicaciones directas en la salud. Por ello, el AMPA reclama a la Consejería de Educación una intervención urgente que permita corregir la situación antes de la llegada de los meses más cálidos. Según indican, han trasladado reiteradamente esta problemática sin obtener, por el momento, una respuesta efectiva.
