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Aprendiendo del hormigón. 65 centros educativos se suman al concurso del Colegio de Aparejadores para promover esta profesión en Asturias

Federico de la Ballina por Federico de la Ballina
08/04/25
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Los alumnos tienen que hacer un amasado de este material y el más resistente pasará a la fase final de este reto nacional

  • De izquierda a derecha, Sara Yuste, Isabel Hevia, Estela Rodríguez, Clara Díaz y Santiago González./miOviedo
  • Los alumnos preparan el amasado/miOviedo
  • Un momento de la presentación/miOviedo

Con el fin dar a conocer la profesión de arquitecto técnico a los jóvenes asturianos, el Colegio de Aparejadores de Asturias presentó esta mañana en el IES Doctor Fleming, de Oviedo, su iniciativa ‘El Gran Concurso del Hormigón’, un reto de ámbito nacional con presencia de 637 clases de once provincias y que en Asturias se dirige a los 98 centros educativos que ofertan bachillerato científico técnico y FP en Proyectos de edificación y obra civil, con el objetivo de encontrar al grupo que elabore el hormigón más resistente.

España necesita más de dos millones de nuevas viviendas en los próximos años y para atender esta necesidad se estima que se crearán 20.000 nuevos empleos incluyendo arquitectos técnicos y otros profesionales especializados en obras, lo que ha llevado al los colegios de aparejadores de España a promover un concurso que incentive la incorporación de jóvenes al sector de la edificación.

Clara Díaz, vocal de la Junta de Gobierno del Colegio de Aparejadores, explicó que “queremos dar a conocer a los estudiantes que están a punto de decidir su itinerario formativo superior una profesión no muy conocida que goza de un buen salario medio y un buen convenio sectorial. Hay pocos grados universitarios con tanta versatilidad. Pocos abren las posibilidades a todos los aspectos relacionados con la edificación como la dirección de proyectos, la gestión BIM, la coordinación de equipos multidisciplinares, la creación de proyectos de rehabilitación e interiorismo, la dirección de empresas constructoras, promotoras o inmobiliarias, o la sostenibilidad y eficiencia energética en edificios

Santiago González, director del IES Doctor Fleming, destacó la importancia de iniciativas que “despierten vocaciones” en profesiones técnicas y el esfuerzo de su centro por “tender puentes entre los alumnos y la realidad laboral. Creo que el proyecto va a conseguir el objetivo de dar a conocer una profesión con futuro entre nuestro alumnado, así que solo hay que esforzarse para conseguirlo”. De momento, algún de los alumnos de de 1ª de Proyectos de Edificación presentes en el acto y que realizaron una prueba de amasado ya mostraron su interés en poder dedicarse a la Arquitectura Técnica.

Desde el Gabinete Técnico del Colegio de Aparejadores, Estela Rodríguez e Isabel Hevia, expusieron la dinámica del concurso, planteándolo como “un gran reto educativo” para desafiar a los estudiantes a amasar una muestra de hormigón que posteriormente se someterá a un ensayo de compresión en un laboratorio especializado. Para ello, se utilizará una prensa de ensayo de hormigones que realiza su rotura a compresión y registra los N/mm2 a los que rompe la mezcla.

Desde el colegio se han enviado kits con los soportes explicativos y los materiales a los 98 centros que ofrecen bachillerato técnico-científico y FP en Proyectos de edificación y obra civil en Asturias. Hasta la fecha, han confirmado su participación 69 clases de 65 centros en la página web del concurso.

Tras el análisis de las probetas, se publicará un ranking con los resultados obtenidos por todos los centros participantes. El centro ganador en Asturias recibirá la Probeta de Oro y participará en la fase nacional del concurso compitiendo con los centros ganadores en otras diez provincias. Además, será premiado con un viaje a Zamora para visitar la Escuela Universitaria de Arquitectura Técnica y realizar un recorrido por un edificio emblemático de la ciudad.

Además, el concurso incluye un premio especial a la creatividad que recompensará con una actividad sorpresa llena de diversión a quienes elaboren el mejor vídeo, fotografía, diseño o cualquier otra creatividad relacionada con el proceso de elaboración del hormigón o la profesión de la Arquitectura Técnica. Los impulsores del proyecto aseguraron que la iniciativa nace con vocación de continuidad y que su objetivo es impulsarlo anualmente. “No esperábamos una acogida tan grande, con casi 70 grupos en este primer año, y nos gustaría consolidarlo como una actividad educativa de referencia en Asturias”, detallaron las técnicas del Colegio. Los centros educativos están realizando el amasado del hormigón esta semana, entre el 3 y el 9 de abril, y deberán solicitar la recogida de las probetas antes de la semana del 28 de abril.

El laboratorio especializado en ensayos de hormigón Auxiliar de Ingeniería y Control, ubicado en el polígono de Llanera, someterá las probetas a un ensayo de compresión en la semana del 5 de mayo y a partir de entonces el Colegio de Aparejadores publicará la clasificación final y contactará a los ganadores.

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